幸运尾巴灵活地摆动着，跟随着张志豪进入实验室。
神州号上的实验机器人完成了对凌芸大师礼物的分析，结果如何，取决于这份礼物是要喂给他的猫，还是留作他用。
当实验机器人展示数据时，张志豪好奇地看了一会儿，随后便感到了失望。
实验室的小型设备终究缺乏解析这块矿石真正成分的能量，而且实验机器人的功能也有限。
“我知道它的大小、重量、硬度和其他基本属性，但对于它的组成成分，我还是毫无头绪。”
除非张志豪将这块矿石交给材料科学研究机构，否则这块石头在他手中暂时派不上用场，实在不值得费这个劲儿。
他看向身边的幸运，这只猫正恳求地看着他，甚至还伸出了爪子，仿佛一只饥饿的小猫在乞食。
“你确定吃这个东西不会中毒或怎样吗？”
“喵~”
“好吧，拿去吧！”
张志豪随意地将矿石抛向地板，矿石滚了几下便停了下来。
宝石猫毫不犹豫地扑向岩石，用合金牙啃咬它的表面，然而牙齿意外地弹了回来。猫儿显得有些不满，于是动用了能量爪试图破碎岩石。
幸运的爪子只能在岩石上刮下一点点碎片，凌芸大师赠予的矿石韧性非凡，即便是轻易就能切割穿外骨骼装甲的能量爪也不得不认输。
幸运急切地吞下了这些碎屑，然后又开始了新一轮的切割。
张志豪看出他的猫可能要花一段时间才能消化掉整块石头，于是便任由猫咪享受它的美食盛宴，自己则回到了工作中。
在这段神州号平静地穿越弗莱迪联盟国边境的旅程中，飞船并未遭遇任何异常状况。也许无人追踪他们，或者他们选择穿越无人居住的恒星系的策略奏效了。如果一开始真有人追击，神州号已成功地避开了追踪。
几天后，大家都放松下来。朱波终于在酒吧喝了个尽兴，开始慢悠悠地探索飞船的其他部分。幸运还在专心致志地对付他的新玩具，一块接一块地嚼碎吞下。
至于张志豪，他开始专注于提升自己的数学能力。他意识到薄弱的数学基础正在拖累他的设计。在竞赛那种极其紧张的时间里或许还不明显，但在常规设计中，扎实的数学基础绝对可以提高设计的优化程度。
数学的关键应用在于构建和调整复杂的模型，测试不同的设计选项。例如，如果他想让机甲跑得更快，可以从不同部位削减装甲。如果想尽量减少改动对机甲造成的影响，应该减轻受此变化影响最小的部位。
如何靠自己确定这一点呢？直到现在，他一直都是凭借经验和直觉行事。比如，胸部通常是机甲防护最严密的地方，如果削薄一半层装甲，可能并不会对机甲造成太大影响。但实际上，这只是他的猜测，他认为削弱的防护效果只有5%，实际上可能是10%。
如果不了解这其中的差异，张志豪在设计中就有可能引入致命缺陷。唯一能确保无误的方法就是构建模拟装甲性能的数学模型。虽然《机甲设计师系统》自带了大量的预设模型，但张志豪对其中大多数复杂编程背后的数学本质其实并不理解。
使用模型就像是使用枪械，只知道扣动扳机就能射向目标，但如果他想改装枪械，以达到更强穿透力或更高射速，就需要深入了解其内在结构。
张志豪没有借助系统强行提升数学技能，而是决定自己下苦功夫。他目前的数学水平停留在“不称职”阶段，实在是有些丢脸。虽然只需花费500设计点就可以将其升级至“新手”，但张志豪不愿意浪费宝贵的积分。
随着智商得到小幅提升，张志豪在复习过程中并没有遇到太多障碍。他从克莱福德学会的星际图书馆借阅了不少低级别的教科书。
这些基础级的书籍价值不大，以至于学会根本懒得设置复杂的安保限制。身为一名骑士，张志豪可以直接在虚拟图书馆内部研读这些书籍的内容。
张志豪的样子颇为引人注目，一名骑士不仅待在星际图书馆，还正在解决别人早已烂熟于心的基础大学数学题。参观图书馆的扈从和骑士们看到这位庄重的骑士绞尽脑汁解难题，都不禁驻足观看。
“这些人还没看够吗？”他内心抱怨着，脸颊也因羞愧而发热。
他想找一个洞钻进去躲起来。虽然图书馆提供租赁私人房间的服务，但张志豪若想预订一个月的房间，则需要支付一个功绩点。考虑到他吝啬的性格，他拒绝浪费宝贵的功绩点。他已经后悔把一个功绩点扔进了虚拟喷泉。
尽管尴尬，张志豪很快就学会了忽略干扰，集中精力投入到学习之中。他的进步迅速，很快就把借阅的所有书籍内容都吸收了。实际上，张志豪早就有能力提升数学水平，因为他已经在其他技能中运用了许多相关的元素。
增强的智力有助于他更快地掌握新概念。虽然内容并非特别难，但在提升数学能力上几乎没有什么捷径可走。他必须研究并精通各种数学分支。他高度集中的注意力让他能坚持学习的时间远远超过大多数数学爱好者。
辛勤的努力最终得到了回报。仅仅五天时间，他就将数学技能从“不称职”提升至“新手”，又花了两周时间将其从“新手”升至“学徒”。这样，张志豪节省了1500设计点，可以用来购买一些闪亮的新玩意儿。他查看了自己的状态面板，确认系统认可了他的努力成果。
【状态】
姓名：张志豪
职业：学徒级机甲设计师
专长：暂无
设计点：1223
属性
力量：0.8
敏捷：0.7
耐力：0.8
智力：1.3
创造力：1
专注力：1.7
神经适应性：F
技能
[组装]：学徒级-[3d打印机操作熟练度II][组装操作熟练度II]