“同学们，今天的课程到此为止，还记得今天的家庭作业吗？”
“记得，《我的父亲》。”
“很好，老师期待着每一位同学的文章，我们明天见。”
孩子们欢快的笑语声回荡在课堂里，可偏偏有一个孩子坐在角落里一言不发，两只眼睛直勾勾地看向窗外、似乎满含心事。
待到课堂里的学生们逐渐散去，教室中只剩下这一个孩子时，知道情况特殊的年轻女老师随即走上前来，蹲在这孩子身边柔声问道。
“尼克莱，告诉老师，你的爸爸最近有回家来过吗？”
“我爸爸死了！我根本就没有爸爸！”
说完，不待一脸错愕的女老师再回些什么，又急又气的孩子便已快跑着夺门而出，离开了教室。
“哥，哥！哥你等等我，别跑了！我快追不上了，哥！”
前面个头稍高的孩子一路跑，后面个头稍小的孩子一路追。
两个孩子就这么一路跑出了教学楼、跑到了操场上，跑在最前面的孩子才终于肯停下脚步等等自己的亲弟弟。
年仅12岁的基里尔好不容易追上前来，瞅着大自己两岁的哥哥杵在原地，背着背后的小书包只是个直喘粗气。
“哥，你又顶撞老师了？妈妈告诉过我们不能这么做，你这样会让她伤心的。”
听到“妈妈会伤心”时，14岁的尼克莱明显有所触动，但握了握拳头后仍然撂下了一句至少听上去很冰冷的话。
“我的事不用你管，我没有一个叫“马拉申科”的爸爸，他早死了。”
不待弟弟开口说些什么，当哥哥的便狠下心来兀自迈步离去。
已经记不清是
“去游泳吧，散散心。我陪你一起，待会儿再回家。”
“.”
当哥的虽然嘴上没说什么，但脚下的动作已经证明了心中所想与决定。
各自背着书包的兄弟俩就这样一起来到了距家不远的近郊小河，撂下了书包、脱下了衣服，里面穿着泳裤的基里尔最先纵身一跃跳入河中。
在河里游了几圈，转头一看自己的老哥还跟个木偶似的，坐在岸边小码头上一动不动，瞅着水面倒影中的自己望得出神。
河中叹了口气的基里尔这才游到了小码头跟前，两手一撑爬了上去，坐到了哥哥跟前。
“爸爸妈妈其实感情很好，你知道的，哥。你越是这样妈妈就越伤心，我相信爸爸总有一天会回来的。”
“他回不回来有区别吗？这个家有他没他都一样，只有你和我、还有妈妈。看看他为这个家都带来了些什么？他什么都不是，只给这个家带来了悲伤和无助，让我们一家成为被耻笑的对象。”
“.”
特殊的家境使得基里尔的心智比同龄的孩子成熟得多，更喜欢安静的思考，开动脑筋去寻找前因后果以及未来会发生怎样事。
知道自己的哥哥变成这样是事出有因，望着那一脸气鼓鼓的表情，也更能理解自己的父亲、理解这个家的基里尔缓缓开口。
“我希望我长大以后能成为爸爸的助手，这样就能让他多抽出一些时间回家看看，回家陪陪妈妈。”
“呵，是吗？”
啪——咻——啪——
望着被自己丢出去打水漂的小石头一连在水面上跳了几下，溅起不少水又迅速落下，与基里尔的志向不同、但却又有某种相似的尼克莱这才开口。
“我也要参军，但不是为了和他在一起。我要成为比他更强的男人，这样才能更好地保护妈妈，不会像他一样是个窝囊废。”
“.”
理想同是参军，同是为了这个家。
但所为的目的却又完全不同。
好歹算是让哥哥平静下来了的基里尔正打算继续说些什么，却没想到兄弟二人的身后忽然传来了一阵阴阳怪气之声。
“呦，两个没爹管教的小杂种在这儿啊，可是让我和弟兄们好找。”