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“学校？”
在座的诸位连判众对这个词汇不陌生，但有些稀奇。
下野足利学校现在办的好好的，当年小平太为了“请”里面的师生出来为上杉谦信继任管领助势，还白送了学校好几百贯学田的。
现在小平太说办小学校，大家也大致能明白是什么意思。就是培养藩士的小孩呗，以前那是连年打仗只要莽夫就够了，现在要治天下了，需要些通文墨的文士很正常。
“简单教会几百个字，能读会写，百十加减也就够了。”小学嘛，本来也不指望能怎样。
“教育藩士子孙倒也不错。”山内主计点了点头。
“多练几个会算写的同心出来就好啦！哈哈哈哈哈哈……”北畠大学又干检地奉行，又干普请奉行的，无奈手下有文化的同心众太少，很是吃力。所以现下出言开了句玩笑，大家也跟着笑了起来。
“怕是小平太你自己也是这么想的吧。”纲良叔父跟着笑。
担任着勘定奉行，主掌财政的小平太自然对会计人员一直很渴求。这年头会打算盘都可以开门办教育机构了，算是一门吃饭的好手艺。
“殿下武运昌隆，所领一再扩张，将来执掌天下，总是需要些文吏的。”小平太没啥不好意思的，坦然承认。
那大家就讨论吧，首先是费用问题。既然是山内家主办，那就肯定等于是只有投入，产出不可能以现金的方式回报。这个钱从哪里来，大概要多少。
这个问题不会太大，山内家的财政补血能力比现下很多大名要好太多。虽然真的战化水平不是非常高，细川采女好像对办学很有想法。
“中学校？大学校？”
“好像无甚必要吧。”
“若有天资优越，才学兼长者，或许可以深加培养呢？”细川采女转身向足利义章。
“擢为侧近众？”足利义章想法到是很有时代性，山内藩士里有人才，那到我身边来不就好了。
“采女所言有些道理，若真有聪明好学者，不妨培养一二。”
“如何培养呢？”
“滨松不是有水军修习所？府中也可以建立步军修习学校啊！”
“水陆军修习学校？”纲良叔父看向小平太，对于这个建议的意思不是很懂。因为这年头打仗是门手艺，父子相传，还真不是公开教学的。
“可以由殿下任校长，学员充任侧近番众，平时学习护卫，战时便有大用。”小平太躬身向足利义章行礼。
“甚好！”lt;/tentgt;
日本战国走一遭lt;/pgt;