米格见所有人的注意力都被吸引过来，才继续说道：“那只金手镯根本不是纯金的。”
“她当时就和我急了，还把手镯的购买发票拍给我看，说不可能是假的。她觉得我是对她男朋友有意见，故意挑拨她俩的感情。”
“老师，那个镯子真的是假的吗？”付欢眼睛亮晶晶的，心中感叹：多好的素材啊!
“当然。”米格点头。“我告诉她可以拿去金店验一下，但她说这是她男朋友送她的生日礼物，如果拿去金店验的话万一让她男朋友知道了很伤感情，所以她坚决不同意。”
“可是万一是假的，她男朋友也是被人骗了怎么办？”王家兰担忧的问。
“其实还有一个办法……”顾子兮突然出声，底下的窃窃私语声突然停了下来。大家都想听听顾子兮的意见，可惜她话说到一半就立刻闭嘴。
米格留意到，顾子兮偷偷对自己眨了眨眼，知道她猜出了自己的意图，于是把顾子兮点了起来：“顾子兮同学，你来说说有什么好方法？”
顾子兮站起身，声音洪亮的答道：“可以用特殊方法测一下这只手镯的密度，如果是纯金的话，密度应该接近十九点三乘以十的三次方千克每立方米，如果不是纯金的话手镯的密度会比这个数值小。
现在市面上卖的假手镯有金包银和镀金等类型的，我们用实验室里的一些器材就可以测量了。
老师，如果您那个朋友不相信您的话，其实可以把手镯拿过来，让我们帮忙测一下。”
聪明！
米格默默给顾子兮比了个赞。
随后从口袋里摸出来一个手镯举起来给大家看：“巧了，昨天她气不过，把镯子给我带过来，非要让我验证给她看，如果镯子是真的，我要让我家的猫表演后空翻给她看。如果是假的，她要要去调查清楚到底是她男朋友被骗了，还是本来就买了个假的骗她。”
顾子兮憋笑，班主任的套路还真是多。
随即米格摆出来一排实验器材，“这里有天平、烧杯、量筒、溢水杯、水，还有我手里的这个手镯，你们有没有什么好的方法可以帮我测一下这个手镯的密度？”
教室里的学生立刻七嘴八舌的讨论起来。
如果说上课讲知识点他们可能还没有这么积极，但现在不一样呀！
现在可是关系到一对情侣未来命运的时刻，他们一定要帮班主任证明这个镯子是假的！
“老师，我来！”
胡昭旭第一个兴冲冲跑上去。
他先用天平称量了手镯的质量，然后又称量了一个小烧杯的质量，随后又取了一个溢水杯往里面加满水。胡昭旭把刚才的手镯缓缓放进装满水的溢水杯中，并用之前的小烧杯盛装溢出的水，最后称量了小烧杯和水的质量。
等称量完所有数据，胡昭旭又开始对着全班同学讲解自己的实验思路，“我用的实验方法中，手镯放入溢水杯里后占据了一部分空间，那么被它排出去的水的体积就和手镯的体积相等。
我们已知水的密度，排出去的水的质量又等于第二次称量的烧杯和水的质量减去烧杯质量，最后根据密度等于质量除以体积推到，体积等于质量除以密度，就可以得到手镯的体积。
然后再用手镯的质量除以体积就可以得到这个手镯的密度了。”
底下有眼疾手快的同学已经用胡昭旭刚才测得的数据算了起来。
“嘿嘿嘿，老师你朋友，嘿嘿嘿……”
苏子轩在底下怪笑。