我和哈利用眼神僵持几秒后很快错开眼，选择性忽视空气里的几分尴尬。
“总之，注意安全就可以了。”我犹豫着打磨话语，语气庄重，“如果可以的话，最好也劝一下海格，问问他之后打算怎么办，你们知道的，诺伯不可能一直呆在这里，海格恐怕很难接受……但是不管怎么样，最起码要有个解决办法。”
“我们知道。”赫敏说，一提到这个，她的表情又开始忧愁起来，“他舍不得放走诺伯。”
“海格就是这样的。”罗恩小声嘟囔。
“继续下去不管是对海格还是对诺伯都不好。”我摇摇头，也是一副忧虑的模样，“我们也只能尽量提醒，具体怎么做还要看他自己。”
“唉，是啊。”
“没什么事那我先走了。”我说。
赫敏罗恩和我简单的道了别。
哈利看上去似乎想说什么，欲言又止止又欲言的，但最终还是没做声。
我没怎么注意他，很快离开海格的小屋，中间绕过打人柳，打算去温室看看自己最新照顾的几株草药。
为了二年级可以合情合理的靠近或者种植曼德拉草，我一直在有意识的营造一个喜爱草药学的人设。
具体表现为：每次上草药课都表现的很积极，提前预习，课后复习，拿出在种花家学习的劲头，争取让自己的草药课成绩不要太差，最好靠前一点。
没事就在赫奇帕奇休息室看草药图鉴，时不时找几个同学问问关于草药培养的问题，有一次为了更好的学习辨认草药种类，我还试着把草药画下来过，然后若无其事的把新鲜出炉的画销毁。
上课时努力表现，下课就去问斯普劳特教授问题，或者帮她的忙，混个眼熟，和她拉进关系。
听上去似乎很简单，但是……
我捶了捶酸痛的大腿，抹了一把额头上的汗，深呼吸，继续苦哈哈的用小铁铲给花盆里的植物松土。
我铲铲铲……
上草药课真的是个体力活。
都说种田是刻在种花家人dNA里的血脉天赋，一开始我确实兴致冲冲，满脑子都是在温室，在家里种各种东西，我想象着有一块属于自己的田地，种满了漂亮挺拔的菜苗和草药，而我带个草帽，拎着篮子思考要摘什么……
想象很好，可惜一到现实就垮。
真正接触种植之后我才明白，需要力气的地方太多了，并没有想象中一样美好，一个正常的十二岁小孩压根没那么多精力，更何况身体初中生，灵魂大学生的我。
哈利经受得起魁地奇高强度的训练，二年级就可以拎着剑杀死蛇怪，出了名的运动天赋强，但是在上完草药课后依旧会累得不行，可见这门课并不仅仅只是单纯的体力消耗。
为了凹人设，即便累得腿打颤，在心里默默猫猫头流泪，也还是努力挥铲子，脸上尽量保持微笑。
很多东西都需要注意，除虫，松土，换盆，浇水，辨认各种奇特的草药，有的杀伤力还挺大……好在我还是坚持下来，并且从中得到乐趣，草药课很辛苦，但是斯普劳特教授很有分寸，她热情和蔼没有架子，从不会让我们做过量的事情。
度过了最初累成狗的适应期，我重新支棱起来，觉得自己又行了，大着胆子请求斯普劳特教授让我种点东西，斯普劳特教授开心的夸奖了我。