“每一只实验用小白鼠都是学校的宝贵财产，所以鼠房一直有监控。”
她走上讲台，从桌洞里掏出不知何时放在里面的电脑，插上U盘后，她打开投影仪，公放起一段录像。
是从前一天下午起到我出事那时的监控视频。
视频没有录音功能，但画面好在高清，甚至可以放大看见手上的每一个细节。原本蜷缩在轮椅里的四号忽然不自在的动了动，我没有侧头去看，却能感受到有明显的视线从他那个方位扫过。
视频上，四号正按照老师的指示给每一位小白鼠给药注射，完成后他放回工具，径直离开监控范围。
画面上显示，一个黑色丸体遗留在桌面，没有收回柜子。
很快，一只小白鼠从隔间钻出，恰好落到桌上，它窸窸窣窣，咬下半个丸体。不出半小时，它开始到处乱窜，直到落在地上一动不动。
而后，陆续有小白鼠从未关紧的隔间中钻出，吃掉丸体或啃食同伴尸体，直至次日凌晨，四号再度出现在镜头里，只见他好似慌张，带上防护用具一个个移回原处，又快速清理干净周围，终于在老师进来检查之前伪造好现场。
之后就是我独自进入鼠房，提着用来转移小白鼠的鼠笼底部掉落，被不知为何发疯的小白鼠群起攻之，我一边尽力躲避一边朝大门移动，最后晕倒在画面边缘，直到被七号他们找到。
老鼠是自己死的。
所有人都陷入沉默。
包括七号和九号。
“我不是故意的，我，我真不知道……”四号努力挪动身体，但多处骨折的他根本无法做出大的动作，“我真的只是忘了，我没想害死她。”
“你没跟我们说过，”九号看上去更疲惫了，“我一直以为你在焦虑序号和强制任务。”
“我就是因为那个！”他忽然大声道，“而且要是八号跟她一起去不就没事了吗，两个人一定可以打开门跑出去，三号也不会因为失血和伤口感染变成现在这样！
而且，而且我不是已经受到惩罚了吗，从楼梯上跌下来多处骨折，还被送往医院又送回来，这是报应，是我的报应！”
他情绪崩溃，七号却没如往常一般出言安慰。她眼神陌生地看着四号，仿佛第一次认识他。
“所以八号你那天为什么没去？”十号转过眼不想再看，飞速转移话题道，“不要用那天的借口，你很清楚那是假的。”
八号张张嘴，他转过头，十一号镇定自若地与他对视，而他临时的兄弟十二号则转过头，不敢看他。
“我听十二号说，有人想要验证规则。”他声音很轻，仿佛灵魂都不在体内，“一号的死尚有理由，二号实属莫名其妙，所以想要知道触发机制是什么。
按照顺序，下一个面临死亡关卡的会是三号，与其等待未知的灾难，不如制造可控的困境，说不定可以借此避过死亡关卡。
我同意了。”
“所以你故意把学生卡落在教室，借口回去找，让三号一个人先去鼠房。”十号修改了曾经八号的发言，事情瞬间变得合理，“三号知道吗？”
“她不知道。”
“所以你是故意的。”
“是的，但我……”
他想要辩解，又看见左前方面色苍白的我，和陷入自我情绪的四号，没能把话说出口。
“你没想害死她，反而想救她。”
十号身体前倾，额头高高抬起，俯视位于正前方的八号。
她开口，如同审判。
“但你没有回去。
你任由她独自躺在地上，面对一群又一群发疯白鼠的攻击。
你说你想救她。”
八，在十五个数字正中。
也在圆桌正中。