长城的分布与特点
长城全长约2.1万公里，东起辽东，西至嘉峪关，横跨了今天的辽宁、河北、北京、天津、内蒙古、甘肃等多个省份。长城的主要特点如下：
多样化的结构：长城沿线的地形复杂，因此其结构也呈现出多样性，包括土墙、石墙、木墙等。
完善的防御体系：长城不仅是一道城墙，还包括了大量的烽火台、城堡、关隘等防御设施，形成了一个完整的防御体系。
历史文化的见证：长城见证了中华民族的历史变迁，承载了丰富的历史文化，是中华民族的象征。
长城对后世的影响
长城的修建不仅在当时起到了重要的防御作用，而且对后世产生了深远的影响：
历史记忆：长城成为了中华民族的历史记忆，是中华民族抵抗外侮、保卫家园的象征。
文化传承：长城沿线的文化传承，如民间故事、艺术创作等，丰富了中华民族的文化底蕴。
旅游资源：长城成为了重要的旅游资源，吸引了大量国内外游客，推动了地方经济的发展。
秦始皇赢政修建长城与防御工程，不仅巩固了国家的边疆安全，也为后世留下了宝贵的历史文化遗产。这一伟大工程展示了秦朝的强大国力，也体现了秦始皇的雄才大略。
三、推广法律与道德教育：
秦始皇赢政在统一六国、建立中央集权制度后，深知法治对于国家稳定的重要性。因此，他大力推广法律与道德教育，力图使全国百姓都能知法、守法，从而达到社会秩序的和谐与稳定。
法律教育的普及
为了使法律深入人心，秦始皇采取了一系列措施来普及法律知识：
刻石立碑：秦始皇在各地刻石立碑，公布法律条文，让百姓能够直接了解法律内容。这些石碑被称为“秦碑”，是我国古代法律宣传的重要形式。
法律讲解：秦朝设立了专门的官员，负责向百姓讲解法律知识。这些官员被称为“法吏”，他们在各地巡回讲解，使法律知识得到广泛传播。
法律教育：秦朝重视对官员的法律教育，要求官员必须熟悉法律，以便更好地执行法律。同时，秦朝还选拔了一批法律人才，专门从事法律教育和研究。
道德教育的推广
秦始皇不仅重视法律教育，还大力推广道德教育，以培养具有良好道德品质的公民：
重视儒学：秦朝虽然采取了法家的思想，但对儒学也有所借鉴。秦始皇尊重儒家学者，提倡仁爱、忠诚、礼仪等道德观念，使其成为国家道德教育的重要内容。
乡饮酒礼：秦朝恢复了乡饮酒礼，这是一种传统的道德教育活动。在乡饮酒礼上，百姓共同饮酒，聆听官员讲解道德规范，以此传承和弘扬道德文化。
社会教化：秦朝加强对社会的教化工作，通过表彰道德模范、惩罚恶劣行为等方式，引导百姓树立正确的价值观。
法律与道德教育的成效
秦始皇推广法律与道德教育，取得了显着的成效：
社会秩序稳定：法律教育的普及，使百姓知法、守法，社会秩序得到了有效维护。
道德水平提高：道德教育的推广，使百姓树立了正确的价值观，道德水平得到了提高。
国家治理能力增强：法律与道德教育的普及，提高了国家治理能力，为秦朝的繁荣奠定了基础。
法律与道德教育对后世的影响
秦始皇推广法律与道德教育，对后世产生了深远的影响：
法律制度的传承：秦朝的法律制度为后世奠定了基础，许多法律观念和制度被后世继承和发扬。
道德观念的传承：秦朝推广的道德观念，如仁爱、忠诚、礼仪等，成为中华民族的传统美德，影响了后世几千年。
教育制度的启示：秦始皇重视法律与道德教育，为后世的教育制度提供了有益的启示，如选拔法律人才、普及法律知识等。
秦始皇赢政法律与道德教育，对于维护国家稳定、提高国家治理能力具有重要意义。这一举措不仅为秦朝的繁荣奠定了基础，也对后世产生了深远的影响。