刚看到“音频解码芯片”，陈元生脑子里就反应出三个英文字母“p3”，然后由p3联想到U盘，从U盘联想到USb接口。
曙光电子之所以要下马录音机项目，是因为陈元生知道，哪怕从现在开始攻关，把曙光电子厂的录音机搞到跟索尼随身听一样的水平，依旧挡不住浩荡的科技潮流。
哪怕再过三十年，陈元生都得承认，人家索尼的随身听工艺水平确实厉害。
但p3的出现，无情的将随身听和cd边缘化，没有一丝怜悯，送IcU都救不过来。
“我屮，现在U盘的专利申请了没有？”
陈元生并不知道U盘的具体发明日期，但他知道国内某公司搞的专利大战，填补了中国计算机存储领域20年来发明专利的空白。
也就是说，在U盘被申请专利之前，关于计算机的所有科技专利，都是老外的。
当时国内外好几个公司都声称自己发明了U盘，但随着国内某公司起诉美国p公司专利侵权，获得了1000万美元的赔偿，U盘的发明专利才在国际上被承认属于中国公司。
这家公司，靠着这个专利吃了二十年，包括告了一把索尼，也得到1000万的赔偿。
然后……就没有然后了，这家公司以后再也没有啥牛逼的专利。
“这个螃蟹我能吃吗？”
陈元生丢下手里的项目策划书，抄起电话给李庆良拨了过去---他没有李云溪办公室的电话。
还好，李庆良在办公室还没下班，接到了陈元生的电话。
“李教授，云溪的项目策划书我看到了，麻烦帮我问一下，她中午有没有时间，我安排车去接她，中午想跟她谈一下。”
李庆良都被惊到了：这么急？
昨天晚上，李云溪的项目策划书还让他审了一遍，说今天上午发，结果陈老板连中午这俩小时都等不了，非得现在就谈。
这是好事啊！
李庆良：“哦！这会儿她应该在教室，这样吧，我待会去通知她一下，陈总你安排车过来就行了。”
放下电话，李庆良看了看表中午11点49分，学生们该下课了。
“我去走廊里等她。”
……
李云溪现在还是助教的身份，没有成为讲师，主要还是旁听，维持课堂秩序，收集学生们作业，帮教授批改，帮学生解答问题一类。
因为长得太漂亮了，每次下课都有几个学生围上来问问题，看起来一副很爱学习的样子，懂得都懂。
除了学生，还有男老师也在旁边凑热闹，为李云溪分忧，一副很热心的样子。
主要目的，是待会能跟李老师一起去食堂，帮忙打个饭也是好的。
李庆良先是在隔壁的办公室跟老同事聊了几句，等到下课便站在走廊里等，一直等了十分钟，都没见李云溪出来，无奈只好跑到教室里面去。
“云溪~”
“嗯？爸，你怎么来了？”
李云溪侧身看到了站在门口的李庆良。
“你先出来一下，我有点事找你。”
李云溪点点头，对几个学生歉意的说到：“不好意思，有问题你们先问一下董老师……”
“没事，晚上夜自习李老师会来吗？”
某男同学对待学习的态度，令人由衷的敬佩。
李云溪出了教室，跟老爸来到走廊一角。