短信是那个支持他的女学生发来的。吴清风心头一紧，立刻朝女学生所在的宿舍楼跑去。
短信内容简短，却让他感到一阵揪心的刺痛。他知道，这群学生不会善罢甘休。
他赶到宿舍楼下时，远远就看到一群人围在楼门口，喧闹声、叫骂声此起彼伏。
吴清风拨开人群，看到那个女学生被几个女生围在中间，脸色苍白，瑟瑟发抖。
“你们在干什么！”吴清风怒吼一声，人群顿时安静下来，纷纷转头看向他。
“吴老师，我们只是在和她讲道理。”一个女生阴阳怪气地说道，其他女生也跟着附和，眼神中充满了敌意。
“讲道理？这就是你们的讲道理的方式？”吴清风指着被围在中间的女学生，“她怎么了你们？”
“她到处散播谣言，诋毁学院，败坏学院风气！”一个女生大声说道。
“我没有！”女学生辩驳道，“我只是在宣传吴老师的改革理念……”
“改革理念？什么改革理念？就是想把学院搞乱！”另一个女生打断她的话，语气尖锐。
吴清风看着这些学生，心中怒火中烧。他知道，这些学生是被保守派教师煽动的，故意来找女学生的麻烦。
如果他此时出手保护女学生，必然会落入保守派教师的圈套，被他们抓住把柄，进一步抹黑他，影响改革的公正性。
但如果不保护女学生，他于心不忍，而且会让支持他的人寒心，改革之路将更加艰难。
吴清风深吸一口气，目光坚定地扫过周围的学生，“她是我的学生，你们有什么问题，可以冲我来，不要为难她。”
人群中传来一阵窃窃私语，一些学生开始犹豫，但还是有一些学生不肯罢休，继续叫嚣着让吴清风滚出学院。
吴清风没有理会这些叫嚣，他走到女学生身边，轻声说道：“别怕，有我在。”
他扶着女学生，穿过人群，离开了宿舍楼。回到自己的办公室，吴清风陷入了沉思。
他知道，他必须找到一个两全其美的办法，既要保护女学生，又要推进改革。夜深人静，吴清风起身，走向了教师办公室……
他轻轻推开办公室的门，走廊的灯光洒进来，照亮了办公桌上的文件。他走到办公桌前，拿起一份文件，仔细地翻阅起来。
文件的标题是“教学事故报告”，报告的内容是关于改革理念下试行课程的一次教学事故。
吴清风的目光停留在报告的最后一行，签名处赫然写着“保守派教师甲”。
吴清风嘴角露出一丝冷笑，他知道，他找到了突破口……他从抽屉里拿出一只录音笔，放在了不起眼的角落里。
然后，他坐回椅子上，静静地等待着……