韩云珠，马上给莫倩倩安排了相关的工作，给莫倩倩提了相关要求。
莫倩倩，都认真听着。
紧接着，就是安排莫倩倩的办公室了。
莫倩倩现在是学校的中层管理干部了，她自然不可能在坐集体大办公室了。
学校领导，是单独的办公室，只要是校级干部，包括副校长，都是一个人一间独立的办公室。
学校的中层管理干部，还不至于一个人一个办公室，一般是一个部门几个办公室，部门主任、副主任一起一个办公室，办公室里面配了台式电脑、打印机这些办公设备，还有午休的床和沙发，也配备了电茶壶、茶叶、咖啡、小零食、餐巾纸这些，这种办公环境，确实是比其他老师的大办公室要舒服一些。
当然了，中层管理干部的工作，也更累一些，工作更忙碌一些。
在学校干，就只有两个发展方向，一就是走管理，也就是先担任学校的中层管理干部，再一步步往上爬，当上副校长，最终当上学校的校长、书记，或者再去教体局当领导，甚至去当分管教育的副县长。
除了管理，就是走专业技术路线，也就是评职称，从三级教师开始，晋升二级教师、一级教师、副高级教师、正高级教师……
当然，现在三级教师很少了，因为现在的老师最少都是本科毕业，起步就是二级教师。
只有那种专科毕业的老师，才是三级教师。
走管理，和走专业技术职称，本身是不冲突的，可以说是相辅相成的关系。
你走了管理路线，所获取的资源更多了一些，这就更方便你去评职称。
在教育系统，大多数老师的职称，都是很高的，比如兰大丽是副高级教师，还是五级岗位，像县一中的廖天华更厉害，廖天华是正高级教师，也就是大学教授一样的职称。
“莫书记，我讲的，你记清楚了没有？”
韩云珠，对莫倩倩讲完了之后，便对莫倩倩问道。
“韩校长，我都记清楚了！”
莫倩倩说道。
“好的，以后，随时可以跟我联系，工作嘛，就是要大家认真沟通……”
韩云珠，很是满意地点了点头。