生物老师一听，顿时有些着急了，赶忙解释道：“吴老师，您可别误会呀，我哪敢拿您的身体残缺开玩笑呢。王然同学是真的对这台仪器寄予了很大的期望，他说这仪器有可能实现身体机能的恢复再生，比如让残疾人重新长出缺失的肢体之类的。我一开始也不太信，但看这仪器确实有些奇特，就想着试试，万一真能行呢，也是给您一个恢复的机会呀。”
王然也停下了手中检查仪器的动作，一脸诚恳地对吴老师说：“吴老师，我知道这听起来很不可思议，但我真的没有开玩笑的意思。这台仪器是我偶然得到后一直在研究的，之前我自己也做过一些简单测试，发现它好像确实能对细胞有一些影响，所以才想在您身上试试，看看能不能让您的小拇指重新长出来。要是您不愿意，那咱们就不试了，我完全理解您的顾虑。”
吴老师看着王然那真挚的眼神，又看了看那台透着神秘气息的仪器，心中的怒气稍稍消减了一些。他叹了口气说：“王然啊，不是老师不相信你，实在是这事儿太超乎常理了。你想想，要是真有这么神奇的仪器，那不得轰动全世界呀。不过既然你们都这么说了，而且也是为了我好，那……那就试试吧。但咱可得说好了，要是有啥不舒服或者不对劲的地方，得立马停下来啊。”
王然连忙点头应道：“吴老师，您放心，我一定会时刻注意着仪器的运行情况和您的反应，一有不对劲儿就马上关停它。”
生物老师也在一旁附和道：“对对对，吴老师您就放心吧，我们肯定会小心谨慎的。”
王然深吸一口气，再次专注地投入到对仪器参数和设置的检查中。
过了一会儿，王然抬起头，擦了擦额头上的汗珠，对吴老师和生物老师说：“老师，我这边检查得差不多了，应该可以开始测试了。吴老师，您现在再把右手放到这个检测区域就行，就像我刚才跟您说的那样。”
吴老师缓缓伸出右手，眼神中仍带着一丝紧张和将信将疑，慢慢地将手放在了仪器指定的位置上。
王然按下启动按钮，仪器瞬间发出一阵轻微的嗡嗡声，显示屏上的数据开始快速跳动起来，那些连接在仪器上的金属管道也隐隐闪烁起光芒，整个实验室的气氛瞬间变得紧张而又充满期待起来……
静止了一般。
随着仪器的持续运作，吴老师只觉得右手传来一阵微微的暖意，那感觉就像是有一股柔和的力量正缓缓渗透进肌肤，朝着断指的部位蔓延而去。他不禁微微皱了下眉头，心中既紧张又带着一丝难以抑制的期待。
生物老师也屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯着，双手不自觉地攥紧，仿佛他此刻比吴老师还要紧张。
而王然则全神贯注地看着显示屏上不断跳动的数据，眼神犀利，试图从那些复杂的数字和图形中捕捉到任何可能出现的异常情况。
过了片刻，令人惊喜的一幕出现了。在吴老师断指的根部，隐隐泛起了一层淡淡的光晕，那光晕起初很微弱，但渐渐地变得明亮起来。紧接着，一些极其细小的肉芽组织如同破土而出的春笋般，缓缓地冒了出来，以一种肉眼可见的速度开始生长。
“看！有反应了！”生物老师忍不住低声惊呼道，声音中透着难以掩饰的兴奋。
王然的眼中也闪过一抹惊喜的光芒，但他依旧保持着高度的警惕，不敢有丝毫松懈，嘴里喃喃道：“继续观察，还得看看后续的情况……”
吴老师更是激动得身体微微颤抖起来，他张了张嘴，似乎想说些什么，却又因为太过激动而一时语塞。他只是目不转睛地盯着自己正在生长的小拇指，眼中早已噙满了泪花，那是多年来重新燃起希望的泪水。