兄弟俩拉着妈妈的手，说，“妈妈，你就不要那么想爸爸了。”
江淮之拿出了一本故事书，和妈妈一起坐在床上读了起来。
在孩子的陪伴下，江秀的心情渐渐好了起来。
困了以后，母子三个躺平睡了过去。
………
当江秀第一次走上大学讲台时，心中充满了紧张和期待。
台下是一张张年轻而充满朝气的面孔。
他们的目光聚焦在自己的身上，江秀深吸一口气，试图平静自己的情绪，然后开始了讲课。
“历史是对人类社会过去的事件和活动的系统记录、研究和诠释?…………”
努力保持声音的稳定和清晰，注意着自己的语速和语调。
“一般来说，通常所说的历史是指人类社会史。历史，就是指过去发生的事情，历史是客观存在的事情。文学与历史是分不开的，文学以自己的方式参与历史建构和传承，这不仅适用于历史题材创作，而且也适用于一切文学作品和文学研究………”
用生动的语言和丰富的案例来解释复杂的概念。
“历史也是不以人的意志为转移的，但是，历史是人书写的，既然是人书写的，就会夹杂着人的情感，人的喜怒知哀乐，所以说，所看到的历史文字，是夹杂着人的情感的历史。历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今………”
然而，尽管做了充分的准备，但还是出现了一些小失误。
在讲解时出现了一些口误。
尽力保持镇定，继续讲课。
随着时间的推移，逐渐适应了讲台的氛围，紧张感也逐渐减轻。
开始更加自信地表达自己的观点，与学生进行互动和交流。
第一次讲课虽然充满了挑战和困难，但也是一次非常宝贵的经历。
江秀相信，通过不断地努力和学习，自己一定能够成为一名优秀的教师。