桓范开口道：“丞相有功于社稷，今受命开国，藩卫魏室，此乃国家之幸，还请丞相万莫推辞。”
“丞相，大司农所言极是....”
还没等那人说完，夏侯献伸手止住。
他看向群臣：“诸公厚爱，本相铭记于心....然，献自辅政以来虽略有微薄之功，却是尽臣子本分，不足道哉。”
他又回首看向天子：“陛下，臣平生所愿是辅佐圣君，匡定四海，但这封公建制，臣不可拜受，还望陛下收回成命。”
曹启萌萌地点了点头，对于这些门道还不甚清楚。
在宫中，他随手赐给宦官内侍们东西，他们都大大方方地叩谢天子恩情，这还是第一次送人东西，送不出去的。
“开始吧。”
夏侯献没给群臣再次劝进的机会，开始了本次朝会。
太常羊耽和少府王肃联合上表，先由太常进言道：
“启禀陛下，我朝自黄初五年复设太学以来，如今已经二十多年。”
“明皇帝在位时又于青龙年间设立崇文观，足以见我大魏对兴办太学之重视。”
“然，这二十年来太学培养出的人才却是寥寥无几。”
“这是为何？”天子曹启问道。
少府王肃出列，拱手回道：“启禀陛下，老臣曾任崇文观祭酒数年，对太学的情况多有了解。”
“首先，太学博士的选拔门槛过低，导致授业水平参差不齐。”
“原则上，太学博士者必须通晓五经，然而有些博士却只能教授一部分，有的甚至只通一经。如此博士，如何能教出优秀的学子？臣以为......”
听到这里，夏侯献心中想道：
起初太学设立的目的，便是让这两种截然不同的选官制度相互制衡、互相补充，初衷绝对是好的。
曹魏太学中规定，初步先读两年书，通一经则可晋升为“弟子”。
再学两年，通两经便可出仕做文学掌故。
之后再两年，通三经可补太子舍人。
再四年，五经皆通便可补郎中，这便是庙堂官职了。
十年五考，路线清晰，不得不说曹丕在向士族妥协的同时也做出了一定努力。
曹叡也非常重视太学，他修建崇文观作为太学博士和学子们的校舍，并多次下诏劝学。
但结果收效甚微。
不仅是师资力量不足，学子们对太学也大多不看好。
有志之士觉得太学博士水平不高，学不到东西。
高门子弟更是不屑一顾，在他们看来，明明被族人推荐一句、乡里托关系定个品便可出仕做官，谁要去寒窗苦读十年啊。
久而久之，便乱了套。
虽然曹叡给的福利很好，不仅提高住宿条件，还免除太学学子的兵役，但这反倒成了想要来逃避徭役、混日子之人的天堂。
仅剩的一些真正用功的寒门子弟，更是凄惨。
因为科考官会故意刁难。
据《魏略》记载，考官会给学子划重点，嗯....反向重点。
然后审卷时，对于经文的理解不做重点评价，却是在字迹、标点等无关痛痒的地方挑刺。
结果就是，合格者甚少。
为什么这么做？