雨中逢花，世中逢尔。
今天陈默一大早就起床了，刷牙，洗脸，穿戴整齐后又在外面套上一件黑色带连帽卫衣。
下楼后陈默没先去吃早饭，却从家里推出一辆自行车。只见车上附着一层薄薄的尘灰，车身以红色为主色调，中间夹杂一点黑色英文字母。自行车主体可能用的是铝合金的材质，陈默抬起来一点不费力。车辆带有七档可调节变速，轮胎尺寸宽大，有点类似于山地车的轮胎。
看着放在杂物间蒙尘的爱车，陈默有点歉意的说了声对不起。然后陈默又从厨房里接来一盆水，开始给爱车清洗。从前到后，从上到下，无论手把皮凳还是车轮挡泥板，被陈默细心的擦拭干净。
陈默从爷爷家拿来打气筒和润滑油，所有工序完工后陈默心满意足的笑了。他放下手中的东西，骑上去转了一圈。不错，依旧那么顺手。
陈默去爷爷家吃了早饭，说是早饭其实也不早了，都八点半过了。
“爷爷，待会我上街一趟，中午回来吃饭的。”
“路上注意安全，转弯的时候多看看，用手挥一挥。”爷爷没有太多的不放心。
“嗯，我知道了。”
陈默带上耳机，又把耳机接头插在手机里，骑上自己的爱车出门了。陈默家所在村庄并不大，也就70来户人家，村上没有什么像样的合作社或者工厂。小时候陈默听爷爷说过，村子上的居民以前大都是佃户出身，解放战争后地主被抓起来了，日子才好过起来的。
“我左手打开了天，化身为龙”，陈默一边骑车，一边轻轻的晃着头。耳机里放的是周董的“龙拳”，陈默听了不知多少遍，早就能一起哼唱了。陈默骑上了通往镇中央的大路，两边尽是农田和桑葚树，绿色的大地上朵朵点缀，一切都是那么生机盎然。
沿着大路向北骑行了大概有二十分钟，目的地渐入眼中。这里是一处烈士陵墓，占地面积并不大，石碑修的也并不高，四周的铁质围栏也已不再光亮。可能是因为前两天下过雨，地上有些积水，陈默小心的避开水塘，走在高低不平的石板路上。今天并不是清明节，可却是陈默唯一有时间的周末。
陈默站在台阶下，抬头看着纪念碑，此时的石碑是如此高大伟岸。没有澎湃激动的心情，也没有伤感惋惜的叹气，陈默只是静静地看着石碑，神情肃穆。
从门口一路走进来，鲜有人迹，可陈默却看到台阶上方的纪念碑边已放了几束鲜花，只是被雨打过后有点蔫了。
陈默整了整歪在一边的帽子，又拉直了外套，标准的敬了一个礼后才缓缓迈着步子走上台阶。
陈默小学三年级时，学校就组织学生来这参观过一次。当时都是一些十岁左右的小屁孩，除了树就是石碑石阶，大家兴致缺缺，都抱怨走那么多的路过来啥也没看到，回去了还要写作文，简直亏大发了。陈默当时具体怎么写的他记不太清了，但他却清楚的自己是怎么被挨揍的。平日里和蔼的爷爷，在看到自己写的作文后，把陈默一顿臭骂，然后又拿着他的作文本给陈默的父亲看，结果陈默又迎来了父亲巴掌的一顿“爱”的抚摸。
童言无忌不是借口，年少无知也不是理由，有些应该刻在骨子里的东西我们不能忘。初中三年，几乎每年在给祖辈扫墓后，陈默的父亲还会带小陈默来这最近的一处烈士陵园扫墓。
“喝水不忘挖井人，现在你这么美好的生活，是他们拿生命搏来的。不像现在的军人都要成年人，那个战争年代，十几岁的小孩已经走上战场保家卫国了。三毛流浪记你看过吧？那里面的三毛不就是一个小孩子吗？做人要学会知足，学会感恩。陈默啊，你要记住，珍惜才会拥有，感恩才能长久。”
有些事情，起初并不是自愿的，但可是呢，勉强能变成习惯，习惯了之后也就成了自然。
陈默弯腰蹲下，把几束鲜花重新摆正，靠在石碑底座。轻风拂过，吹起了他的嘴角。
不知何时，一个保洁人员走了上来，开始自顾自的清扫地面和台阶。
陈默看着身躯有些佝偻，白发丛生的老爷子，问了一句，“大爷，我来帮你扫吧？”
大爷只是抬头看了一眼陈默便又摆摆手，“小伙子，老爷子啊，替那些人谢谢你，谢谢还有人记得他们”。
“祖国不会忘记他们，人民不会忘记他们，永远也不会忘他们”陈默大声的喊着。
老爷子停下动作，欣慰的看着陈默，也不知是因为年纪大了，还是眼中有疾，两行清泪从眼眶中渗出。
天空中开始落下细密的丝丝雨水，陈默却并不着急，定定心心的骑着自行车往回赶。从前陈默看到藏区有信徒三步一拜，九步一叩的向着布达拉宫朝圣时，内心还很困惑。而如今，陈默已略微有些体会。朝圣，能放空心灵，让心灵保持纯净。自己虽不是宗教信徒，但自己也能去朝圣，而引导他的的，是五角星的光！
因为下雨，在吃过午饭后，父亲开车把陈默送去了学校。
晚自习，大家都来的比较早，到处湿漉漉的，教室里相对明亮，干燥。没过多久，老汤拿着笔记本进来了，本子里还夹了几张纸。
“周末大家休息的还好吗”老汤脸上万年不变的是微笑。教室里稀稀落落的几个回答，大致意思还是觉得作业有点多。
“你们是休息了，老师们可是加班加点呢”，老汤拿出笔记本里的纸，又扬了扬，“月考成绩出来了啊”
“许婷啊，很不错啊，依旧是第一名。”老汤脸上笑容很灿烂。
汤建中，陈默觉得他真是个好老师。老汤属于嘴硬心软的人，平时比较严肃，可但凡你去请教问题他都会耐心细致的讲解，讲解完还要对你一阶段来的表现做个点评，好像班级每个人的学习状态他都比较了解。遇到学生调皮犯错的时候，老汤肯定会要求写检讨，甚至是当着全班的面进行朗读检讨书，可他却极少喊学生家长到校。也许这就是老师。师者，一日为师，则一日为“父”，班级里的学生都是老师不能割舍的对象，也都需要老师细致耐心的教导，需要老师鼓励成长，需要老师指点缺陷。班级里也有同学不思进取，学习态度不端正，可老汤并没有放屁任何一个人，好同学集中在一起确实能更好，但老汤排座位时候考虑的很周到，都是把成绩好或者学习态度好的打散，辐射周边同学。