这样一来，虽然张元庆的履历单薄，好歹还是有可取之处，不至于让这里的学员轻视了。
其实柏岭也为张元庆捏了一把汗，在这个环境下，在座的素质虽然都高，但是面对张元庆这么一个小辈，他们想法或许就不同了。
等到柏岭介绍完之后，张元庆起身鞠躬致谢。在掌声中，开始了自己的授课。
张元庆面带微笑，此刻并没有再想这些领导的身份，而只是将他们作为平等交流的一群学员。他略显放松，露出了自信的状态。
“得到四九城党校的邀请，让我一个穷乡僻壤之人，来到四九城来上课，我觉得诚惶诚恐。我的课程大家都知道了，主要就是围绕县域经济。这四个字并不好说。首先什么是县域，在场的大家不乏大师、专家，我想问问县城起源于什么时候？”
张元庆先抛出一个问题，这也是一种教学手法，通过抛出问题吸引学员的注意，激发求知欲。
当张元庆问出这个问题之后，目光看向所有人。果然有人开口：“县应当产生于春秋时期，随着诸侯间的吞并灭国战争，原有的地方管理方式难以满足日益增长的国土面积管理需要，由国君任命官员，代替国君行使权力。”
在场之人见多识广，普通的问题自然难不住他们。
张元庆起身在黑板上写下县这个字，又写下春秋二字，以及权力二字。他的字虽然不好看，不过十分有力。这黑板字，也是这几天练得，也是基本功之一。
张元庆写完之后，转过身这才说道：“感谢这位同学，你所说的正是县的起源之一。县通悬，意为远离国都之地，春秋时期设置的县位于国家的边境地区，通常是将新兼并的土地设置为县，以便于加强管理。
到了秦汉时期，地方逐渐演变为郡县制政府体系。有人统计过，在汉朝时期我国县的数量在一千一百到一千四百之间，而近年来的数据，我国县有一千三百多个，与汉代县的数量相当，可见两千年间县的数量变化不大。”
“那我再问大家一个问题，县域发展的最大变化在什么地方？”
张元庆再度抛出一个问题，这个问题的难度显然高多了。而且答案是开放式的，回答什么似乎都不是错的。
这样一来，反而显得有点难了。这一次，没有学员抢着回答。而是想要看看，张元庆能否给出一个合理的答案。
两个问题，张元庆成功吸引了大多数人的关注。
张元庆知道这些领导是谨慎的，不会随便回答问题。毕竟在这个环境下，回答的不好露了怯，就有点不好意思了。
所以张元庆自己开始进入课件内容：“县城最早是城，这个城起源于商周时期的泰伯奔吴，据当前考古，吴国早期建立了一座都城，让曾经的南蛮之地有了城的概念。而这个城，正是县城的原型。
从这个意义上说，城乃是诸侯之地，代表的是地方上的权威。县城的主宰，几乎就是天子的代言人。可是到了秦汉之后，立下了郡县制，士大夫开始取代诸侯。这期间也是经历了漫长的斗争，例如项羽起兵的时候，就是杀死了会稽县的郡守”
张元庆已经将期间内容完全融会贯通了，此刻就像自己在轻松的口头表达一样。