赫然就是李子浩。
古与今，他如果从一个高三学生的身份去看，第一时间想到的是古时候和现在，然后进行一个对比论证某一些事实，去论述一些道理。
但是，从一个重生者，且已经读过无数的“读者”的身份去看。
李子浩脑海里第一个想法，居然是那本华夏典藏，对话古今的，他当即就忍不住兴奋起来了。
动笔。
写下了自己这篇作文的题目古今两千年，我与秦皇说。
“一身荣华富贵的龙袍，站在车水马路的闹市街头，看着这相隔两千年的历史文化，他瞳孔骤缩，内心震撼无比，这，莫非是仙界？”
“秦始皇站在了两千年后的街头，露出徘徊且震惊目光注视着眼前的一切，高楼与大厦，车辆与奇装异服的人。”
“我上前鞠了一躬，拱手道：晚辈李子浩，一个来自两千年后的读书人，拜见秦始皇。”
“”
李子浩兴奋了。
他从来没想过，自己能够在作文比赛里，写。
最关键的是，他知道这本，而且也看过了好几次，甚至就连跟风的作品都看了不少。
这本最为精妙让赞叹的。
就是跟古代皇帝的对话，让古人看到如今的盛世，那种震撼，以及从当代回到古代，对秦始皇当年的所作所为的一种评判，和赞赏。
两千年的古今文化冲突，让剧情矛盾点和高潮拉爆。
无数读者直呼牛逼。
“秦皇诧异，惊呼：两千年后？我大秦还在否？”
“我日，大秦二世而亡，秦皇怒震而后退，眼中要杀人。”
“我日，秦皇四九病死沙丘，胡亥上位，二世而亡。秦皇心中宛如被利剑穿透，直言不信，本是扶苏上位，又怎轮到胡亥？”
“我在日，秦皇痴迷长生不老，长期服用毒丹，疾病已久，自然毒发生亡。”
“后赵高纂改遗诏，胡亥为帝。”