得先确定技术方案。
并且要证明自己的技术方案是正确的，按照自己这套来做，一定能成功。
陈建业在心中思考。
热电偶测温器在工业生产中有非常重要的作用，只要自己向总工证明自己这套研究思路是正确的，总工没有理由拒绝他。
就像莫庆有没有理由拒绝夹具在一车间铺开，并且为厂长展示的事。
一个车间主任碰上能够大幅度提高生产效率的设备。
和一个总工程师碰上能够革新生产模式的设备，他俩的表现绝对一致。
先把这玩意做出来，验证效果，然后向领导反馈，全面推广。
陈建业思考完事，开始在笔记本上记录热电偶测温的原理和简要制作方向。
他知道一部分，但不是全部。
下班铃声响起。
陈建业还在钳工一班的班组园地写着。
“建业，下班了。”
王立发提醒。
“啊，下班了啊。”
陈建业抿了抿嘴。
自己写东西太投入，都忘记上楼开会。
“你写的啥啊，我都看不明白。”
“又有新的研发项目啦？”
王立发问道。
“嗯，一点新的思考，不知道能不能成。”
陈建业含糊说道。
他很难跟王立发去解释热电偶的原理。
因为这玩意和钳工没有太大的关联。
“还是你厉害，你说你这脑瓜子，真跟我们不一样。”
“天生就是搞科研的料，你应该去技术办公室。”
王立发吹捧说道。
“哈哈，班长你太高看我了。”
陈建业客气几句，合上自己的笔记本，直接在钳工一班边上骑上车，回去四合院。
有了厂内牌之后，陈建业不用把车停在厂内的自行车停放点。
他到哪里工作，就骑车到哪里去。
非常方便快捷。
晚上陈建业整理完自己的热电偶技术方案文稿，冉秋叶已经沉沉睡去。
他陪着睡了三个小时，又偷摸去找了尤凤霞一趟。
他现在找尤凤霞的节奏也固定下来。
基本上是三天去一回。
去了就让尤凤霞好好伺候他。
尤凤霞嘴上说着狠话，陈建业强硬一些，她便尽心尽力的为陈建业纾解。
办完事，陈建业会留下来关心一下尤凤霞的情况。
要是办完事就跑，那确实不把尤凤霞当人，陈建业也在改进自己的一些行为。
例如尤凤霞用挣的钱，给奶奶和弟弟换了居所，现在正在考虑给弟弟找个好学校上学。
她弟弟现在已经十二岁，开始读一年级，很晚了。
很多家庭的孩子，读书都比较晚，但没有像尤凤霞弟弟这么晚的。
“你为啥不让他直接跟你做生意算了，以后你一个人独立出来干倒爷，也得有人帮你。”
陈建业不解。
“要你管？我就想让他多读一点书。”
“读书总不会错的。”
尤凤霞没好气道。
“要不要我帮你安排一下，我岳父是教育体系的人，我媳妇是红星小学的老师。”
陈建业主动说道。
“不用，我自己想想办法。”