次日清晨，天刚蒙蒙亮，尚志便与他的几位舍友一同匆匆洗漱完毕，然后迅速加入到早操的队伍之中。经过一番锻炼后，他们迈着轻快的步伐朝着今天上午第一节课所在的教室走去。
当他们踏入那间教室时，所有人都不禁瞪大了眼睛，露出惊讶的神情。因为眼前的景象彻底颠覆了他们脑海中对于教室的固有印象——这哪里还是普通的教室啊！它简直就是一个小型的会议厅。这间宽敞无比的教室里，可以轻松容纳下一百五六十名学生。整个教室呈现出阶梯状的布局，而讲台则位于最低处的正中央位置，仿佛舞台上的主角一般引人注目。
在讲台背后的一侧墙壁上，安装着一套先进的多媒体投影设备，旁边还整齐地排列着四块巨大的黑板，这些设施无疑为教学提供了极大的便利。一张张课桌如同扇子般有序地向后延伸开来，而且每一排的课桌都要比前面一排高出一个台阶。如此一来，越是往后排的座位，高度也就相应地增加，从而确保每个学生都能够清晰地看到讲台上老师的授课内容。
此刻，教室内已经有许多提前到来准备上课的同学们，他们或安静地坐在自己的座位上预习功课，或低声与周围的同学交流讨论。尚志等人在略微观察了一番之后，选择了一个相对较为靠后的位置依次落座。尚志缓缓地坐了下来，他的目光自然而然地落在了前方座位上坐着的同学们身上。一番打量过后，他不禁有些惊讶地发现，竟然有很多陌生的面孔。这些人显然并非来自他所在的班级。要知道，对于自己班上的同学，尽管尚志无法准确叫出每一个人的名字，但只要见到本人，至少还是能觉得眼熟的。
满心疑惑的尚志只得压低声音，转头询问坐在一旁的王安宇：“这教室里怎么突然多出这么多其他班级的同学啊？”听到这个问题，王安宇微微一笑，耐心地解释起来：“原来你还不知道呀，这堂课是咱们班和隔壁班一起上的哦。那个班级可是咱们的兄弟班级呢，而且更巧的是，两个班级的辅导员都是同一位老师。所以从今天开始，往后大部分课程都会由我们两个班级共同完成啦！”听完这番话，尚志若有所思地点了点头，表示明白了。
就在这时，教室门口又走进来了四位男同学。他们先是好奇地朝着教室内张望了好几眼，似乎在寻找着什么。紧接着，便毫不犹豫地径直朝着尚志宿舍四人所坐的位置走了过来，并依次在旁边空着的座位上坐了下去。而其中一人更是动作迅速，紧紧地挨在了最边上的李玉忠身旁坐下。就在这四人刚刚落座之际，只见坐在李玉忠身旁的那位同学嘴巴一张一合，滔滔不绝地操着一口晦涩难懂、仿佛来自异域他乡的西北方言，与李玉忠两个人热火朝天地吧啦吧啦聊个不停。那语速之快，语调之奇特，让人如坠云雾之中，完全摸不着头脑。
恰在此刻，坐在另一侧的一名男同学猛地开口了。他那口浓重得如同烈酒一般的东北口音，犹如平地一声惊雷般炸响在众人耳边：“你俩搁那儿磨叽啥玩意儿呢？说的都是些啥鸟语啊？俺一句都听不明白！能不能整点咱能听懂的嗑唠唠？”
这突如其来的吼声让整个场面瞬间安静下来，所有人的目光都不约而同地聚焦到了这名东北口音浓郁的男同学身上。而此时的尚志，原本还在漫不经心地摆弄着手中的物件儿，但当他听到这位同学说话之后，双眼突然闪过一丝惊喜的亮光，像是发现了新大陆一般，忙不迭地凑上前去搭话道：“哥们儿，你是东北那旮旯的呀？”
那名男生斜睨了尚志一眼，大大咧咧地点了点头，随口应道：“嗯呐呗，咋滴啦？”
尚志一听这话，顿时变得兴奋异常，满脸通红地嚷嚷道：“哎呀妈呀，可算碰到自家人了！俺也是东北银呐！咱俩可是正儿八经的老乡啊！你是东北哪儿的呀？”
男生见状，倒也爽快，咧嘴一笑回答道：“俺是xx省xx市的。”
尚志闻言更是激动不已，手舞足蹈地叫道：“哎呀妈，太巧了！俺也是xx省的！虽说咱俩不是一个市的，但能在这老远的地界儿碰上同省的老乡，那可真是天大的缘分呐！”于是，尚志面带微笑地与这位老乡交换了彼此的联系方式，并迅速开启了一场充满浓浓乡情的畅谈之旅。他们操着那熟悉而亲切的家乡方言，犹如打开了记忆的闸门，滔滔不绝地分享着各自生活中的点点滴滴、奇闻趣事以及对故乡深深的眷恋之情。这种乡音环绕于耳的感觉让尚志感到前所未有的舒适与惬意，仿佛穿越时空回到了魂牵梦绕的家乡一般。
果真是应了那句古话“老乡见老乡，两眼泪汪汪”啊！正当尚志和老乡聊得热火朝天之时，原本嘈杂喧闹的大教室内突然变得鸦雀无声，所有的说话声就像被施了魔法般瞬间消失得无影无踪。尚志心头一紧，连忙止住话语，迅速转过头来，目光投向了讲台方向。只见讲台上正站着一位老师，他手中拿着一支麦克风，身姿笔挺地立在讲桌之前。
这位老师先是不慌不忙地调试起了麦克风的音量，确保其能够清晰地传达出每一句话语。随后，他轻咳两声，清了清嗓子，接着便以一口字正腔圆、标准流利的普通话向台下的学生们打起了招呼：“同学们大家好呀！我先自我介绍一下，本人姓王，以后你们称呼我为王老师就行啦。从这个学期开始呢，由我来担任你们这门学科的任课教师。在此，我衷心地期望咱们能够携手并肩，一同度过一个充实而又圆满的学期！接下来呢，让我给大家详细地介绍一下咱们这门课程的分数构成情况哈。首先呀，这门课的分数将会由两个部分来组成哦，一部分呢就是大家平时的表现得分啦，另一部分则是期末考试的分数哟。那平时的表现分又是怎么来的呢？它主要包括了大家平日里上课的出勤状况以及我平常给各位布置的那些作业的完成情况呢。而且啊，这个平时表现分可是相当重要的哦！因为它在本学期这门课程的最终分数里足足占据了百分之三十的比重呢！而剩下的百分之七十，则是由期末考试成绩决定的哟。所以呀，无论是哪位同学，如果想要在期末的时候考取一个优异的成绩去竞争奖学金，又或者是担心自己挂科的同学，你们一定要重视平时的表现分哦！毕竟这对于你们最后的总成绩来说有着举足轻重的作用呢。至于说到挂科之后会有什么样的后果嘛，相信你们的辅导员应该已经跟大家讲得很清楚啦。好啦，其他多余的话我也就不再多说咯，现在开始点名吧。”伴随着一个个同学的名字依次被喊出，紧接着传来的便是一声声响亮的回应——“到”！就这样，尚志充满期待与新鲜感的大学生涯中的第一堂课，就在这此起彼伏的点名声中，正式拉开帷幕啦！