别看罗杰平时大大咧咧的，对谁都不讲情面，实际上他是个非常富有同情心的人。
看到众多同学声讨刘梅，罗杰心生不忍，站起来说道：“请大家保持安静，现在还不到下课时间。关于梁震云和雨萍谈恋爱的事，徐老师已经为他们澄清了。纯属无中生有的谣言。刘梅可能是信息的传递者，但她没有亲自去举报。我们应该理性的看待这个问题。”
“同学犯错，我们应该尽力去帮助她，让她重回正途。而不应该用尖刻的言辞去讽刺、歧视她，那样只会让她在错误的道路上越走越远。我们相聚于203班，是缘分的安排，我们应该携手帮助每一位有缺点的同学，因为她们都是我们203班不可或缺的一员。”
罗杰担任班长已有两年，他的言行举止一直令人信服。听完他的发言，同学们戛然停止了议论。
下课铃声响起，许多同学走出教室休息，而梁震云和一些勤奋好学的同学则开始专心地完成徐子宏老师布置的作文。
罗杰其他学科的成绩都不错，但文科成绩差强人意。
他坐在那里想了片刻，毫无思路，低声问坐在前面的张晓玲：“晓玲，你认为徐老师布置的作文有什么深意？”
罗杰和张晓玲都是本县城的居民，而且还是邻居。
从一年级开始两人就同班，平时喜欢互相逗趣，但他们的感情非常好，从不隐藏彼此的想法。
张晓玲“噗嗤”一笑，转过头对罗杰说道：“做人我们要向你学习啊，你刚刚不是说了吗？我们要尊重客观事实，同情弱者，尽心尽力帮助犯了错的同学。让犯错的同学改邪归正走上正途。”
“就这么写？”罗杰有些发懵，张晓玲这是嘲讽自己还是真的应该按照这个思路写？
他没有完全理解，尴尬地挠了挠头，问道：“那我该怎么写呢？”
张晓玲笑着道：“就写你自己的经历和感受呗。”
“那你先写，”罗杰笑了笑，说道：“你写好了我借鉴一下。”
“喂，什么借鉴？我看你是想抄袭啊？”张晓玲拿起书本轻轻地打了一下罗杰：“走了个抄作业的李晓东，又冒出来个罗杰。当心我向你爸打小报告哦。”
“不是抄袭啦，”罗杰被打了也并不生气，嬉笑着道，“我只是想看看你怎么写的。”
“你去问梁震云吧。”张晓玲指向了梁震云，道：“让全能冠军给你详细讲解一下。”
“梁震云，”罗杰真的拿着作文本去向梁震云请教去了：“请问，做人应该成为什么样的人。”
“做人就做像你这样的人。”梁震云笑着说道。
“唉，你又跟张晓玲一样。”罗杰挠了挠头，道：“能不能说得更具体、更详细一些？”
“你好好琢磨一下你刚才说的话，然后有条理地编成一个故事。”梁震云说道：“这样，你的作文就能及格了。”
“我明白了。”罗杰似懂非懂地点了点头。
感情是不受理智约束的，异性朋友之间的感情如果不断加深，很容易升华为爱情。
时光荏苒，日子一天天过去，梁震云和郭雨萍之间的感情已不再是单纯的同学情谊。
梁震云每个月给家里写两封信询问家里的情况，他的父亲梁开洋总是回信告诉他家里一切安好，无需挂念。
梁震云心里虽有疑团，但既然父亲这么说了，他也就安下心来继续认真学习。
郭其平为梁震云保管的募捐剩款越来越少，下学期的学费和生活费已经难以支撑了。