张建国默默的点了点头。
在蓝星上穿梭了一圈之后，卓尧便去见了张校长。
张主任被卓尧说的一愣一愣的。
\"你的意思是，你可以解决一切机甲上的难题？\"
张主任一脸的不敢相信，这涉及到的东西，实在是太过高深了。
包括很多方面。
他的手下们也只有在各个方面进行研究和探讨，才能弄明白其中的原理。
尽管如此，仍然有许多问题没有解决。
在蓝星上，龙国一直都是走在最前面的，没有任何的借鉴。
就算第一代的机械就摆在你眼前，想要研究出跨越时间的科技并不简单。
这就像是将一台战车丢给了一个小孩，然后让他按照战车的结构去制造。
这根本就是不可能的事情，就算是一个孩子，也不一定能理解一辆坦克的引擎。
学校的情况要好一些。
这是一种类似于数学的东西。
不过，也就好那么一点点罢了。
而卓尧竟然说他可以将这些机器人全部修复，这让张校长怎么可能不兴奋。
这就像是把一张坦克的各个重要部件的分解设计图交给孩子，并且向你展示了它们的结构。
甚至连理论都说了出来。
张主任能不兴奋吗？
卓尧点了点头：\"是的，我偶然得到了一份关于这架机甲的开发记录，不过现在它还在我的脑海中，因此，我可以回答大家的疑问。\"
而另一种方式，则是让卓尧将所有的机械制造过程都记录下来。
但这并不现实，因为卓尧没有那么多的时间去做这些事情。
这要花多少时间才能完成？
把问题解释清楚是最容易也是最快速的方式。
有针对性的点出了建议。
能进入龙科学院的，没有一个是普通人。
他们不是不懂，只是无法改变自己的想法。
这个角度，也许是因为成长的环境，让他们的想象力受到了局限。
卓尧现在要做的，就是让他们从不同的视角去看待问题。
张主任听了卓尧的话，也就没再多说。
他走出房间，准备开会。
卓尧端坐在一间位于地底基地的多媒体室中央。
而在他的手下，则是来自于各大领域的研究人员。
卓尧对他们的实力很佩服，但对于机械师的了解，他却是最有发言权的。
一些上了岁数的研究员有些疑惑的看着卓尧。
\"张主任，这次不是关于机甲战计划的讨论么？\"
\"这孩子是从哪里来的？\"
\"没错，虽说学术界并没有什么先后顺序之说，但这实在是有些匪夷所思。\"
卓尧也是一脸的疑惑，那个该死的人工智能竟然给我发送了一份关于这台机器人的研究报告，我什么都做不了。
看到自己这副模样，也就不奇怪了。
以他的年龄，一身的制服，实在是让人怀疑。