从办手续的办公室到教室的这一段路，风吟简单的回复了几条评论。
到了教室门口，她将手机还给林玉，扬起灿烂的笑容，回归到教室中。
午饭结束，孩子们要进行散步。
散步二十分钟后，孩子们再次回到教室，喝水，上厕所，脱衣服，准备睡午觉了。
午觉这件事，很多孩子是不喜欢的。
他们一上午的活动并不多，旺盛的精力并没有得到宣泄，所以他们不困。
但每一个幼儿园都要睡。
风吟一度觉得，这个午休时间是给老师的，就为了老师别崩溃。
可实际上呢？
孩子午睡的时候，老师先去吃饭，吃完午饭要参加会议，要参加调研，一点都不轻松。
会议和调研这样的活动，风吟是不需要参加的，主要是园长害怕了。
园长无比期待这一天的结束，她再也不要邀请风吟过来了。
大班的孩子虽然有的不睡午觉，但在幼儿园待了好几年的他们，懂得要好好的躺在床上，不要出声的规矩。
午睡悄无声息的进行着。
午睡结束后，下午的进程都很顺利，风吟也没有闹出什么事情。
晚上放学时，风吟带着孩子们走出教室，排队站在大门口
风吟拿着话筒喊着一个个孩子的名字，已经过来接孩子的家长听见后会举手，会上前来接孩子。
老师确认家长后，才会将孩子送出去。
不过今天的家长多了点话。
“风吟，谢谢你。”
“？”
风吟没反应过来，先送孩子。
可下一个孩子的家长同样和她说谢谢，一连几个，风吟终于搞明白了。