周五陈延予没课，林安瑶出门后他想了想，起床做好饭温在锅里留下一张纸条在桌子上就出门了。
只有自己一人，陈延予步伐匆忙的往车站走去，到车站的时候正好赶上一辆大巴。
车厢拥挤还有各种杂物和汽油混在一起的味道，要是林安瑶在陈延予都不会上这辆车，但是今天就他一个人，他不晕车所以无所谓。
陈延予今天运气好，下了一辆车正好就能赶上一辆车，不到两个小时的时间，他就出现在了安安和温温的育红班门口。
陈延予来报名的时候老师见过他，而且安安和温温跟他都有几分相似，老师就理所当然的认为陈延予是两个孩子的爹。
育红班的老师问道，“陈同志，你是来接孩子的吗？”
陈延予礼貌的点头道，“是的，我来接陈意林和陈亦温。”
老师边带路边笑道，“他们两个在后面和其他孩子玩呢。两个孩子平时可乖了，遇上其他孩子哭闹的时候他们还会帮着哄。”
老师提到安安和温温的时候眼里没有一丝不满，反倒全是欣慰之意。
自家孩子什么样陈延予了解，皮是肯定有点的，但好在听劝。
故而老师一夸完，陈延予就客气道，“孩子在班里麻烦老师多费心了。”
“陈同志哪的话，要是每个孩子都像陈意林和陈亦温这么乖巧懂事，我们的工作不知道轻松多少。”说到这个老师就感慨。
她也是生了三四个孩子的母亲了，她家里最小的今年都七岁了，竟然比不上人家四五岁的孩子半点懂事！
不过转念一想，老师就不觉得奇怪了。
来这个育红班的孩子不是双职工家庭就是干部家庭，没钱人家的孩子都是自己带在身边，来育红班的都是家里没人带才送来的。
人家经济能力比她们家强，教育水平自然比她们家高；这么一想，老师心里就平衡了。
陈延予过来的时候，安安和温温被一群孩子围在中间，他们两个一唱一和的在给别的小孩讲故事。
老师想叫他们被陈延予拦住了，老师看陈延予不着急便不再多话。
三打白骨精的故事在安安和温温口中讲述出来，其他小朋友们一个个听得津津有味。
故事在温温夸张的语气中落下结尾，陈延予看到一群小孩子围过去要求他们再讲一遍，而我们温温像个小大人似的两手背在身后说道，“你们今天乖乖不哭的话我和哥哥明天再讲，不乖的话就不讲了。”
“我们乖！”
“对！温温你再讲一遍吧，我们很乖的！”
“再讲一遍嘛～”