可是开学才几天，杨思远就跟杨守拙抗议，说自己完全没有人身自由，想跟新同学一起玩一玩，阿姨也总跟着她。
同学们都笑她这么大还需要家长跟着。
杨守拙也知道这个年龄的孩子自尊心很重，只能又叫保姆不要跟了。
反正他交代了保安不准杨思远出中心区。
可是他又怕杨思远上学放学途中遇见危险没人救，便要李文军派了个人形机器人跟着杨思远。
杨守拙一向是个女儿奴，而且在他眼里坏人挺多，所有李文军压根没办法跟他讲道理，只能顺着他。
不然这混蛋一天打几个电话来，烦死人。
他跟机器人研究所说，就把这当成人形机器人做随身保镖的第二次实测
而且在文军新城里，随时可以监控反馈机器人的状态，比在外面测试要好。
李文军叫机器人研发组做了一款更小巧秀气，更女性化的机器人。
这款机器人的身高和体型本来就是可以调整的，所以其实就是骨架更小，总重量更轻巧，外形更流畅柔和，看起来压迫感没有那么强。
以方便以后适应不同消费者的需求。
机器人每天跟着杨思远去上学。
等杨思远进了教室，它就在外面的门边立着。
杨思远去操场，它也远远立着观察，还要不停躲避跑来跑去的孩子们，和飞来飞去的球。
尘土草叶满天飞，尖叫大笑哭喊声，哨子和各种器械发出的声音起此彼伏。
那个复杂程度倒是比在大街上还要更甚。
放了学，机器人再跟着杨思远回来。
路上又是各种人，动物，车辆。
杨思远只要进了家门，机器人就在楼下客厅里，自己站到充电的位置关机。
别说杨思远所在的班级初三（1）的孩子们，就连其他班的学生都很好奇，下了课围着机器人问东问西。
文军新城里机器人不少，人形机器人却只有这一款。
而且，平时他们只能远远看人形机器人测试，第一次这么近距离接触。
“你到底是男生还是女生。”
“我现在是女生状态。如果你需要，我也可以变成男生状态。请说变成男性角色，进行声音和外形变化。”
“你最喜欢什么颜色的花。”
“花对我来说，只有种类和化学成分的区别。我体会不到它的美妙。”
“你能帮我做作业吗？”
“我的程序足够完成你的作业，但是我不能帮你做，因为那是你的任务。我不允许为你完成你的学习任务。”
陶秋天问：“你会跳舞吗？”
机器人：“会。”
陶秋天：“跳支敦煌飞天舞来看看。”
机器人：“不好意思，我只会跳程序设定里的。如果被要求跳其他舞蹈，我需要时间下载相应舞蹈视频学习。”
陶秋天的同学都好奇，下课问他：“你说那机器人能不能打篮球。”
陶秋天：“应该不行吧。打篮球对身体协调性要求太高，跟跳舞一样。特别是起跳后落稳，听说机器人很难做到这一点。连跳舞都只能跳程序里设定好的。”
同学：“叫它来打一场就知道了。”
陶秋天被他们缠不做，只能来问杨思远。