“这本书看完了，”她将书本放在办公桌上，正是那本《自然科学理论基础》。
罗兰的微笑顿时僵在脸上，这也太夸张了吧，才几个月就把高中水平的数学和物理知识全部看完了？他没有去问对方是否读懂了，因为安娜的看完就意味着完全理解，不然她肯定会反复翻看，或者来询问自己。
“你画的这些图纸，是想用蒸汽机取代风帆为船只提供动力吗？”安娜的注意力很快被桌上的草图吸引了，“可是……”
“可是什么？”
“这两个轮子类似于划桨吧？转动时可以产生推力，但有半露在外面，相当于浪费了部分动力。为什么不把它全部埋入水中呢？”
“……”罗兰愣了愣，不知道该说什么好。生而知之的人不可能存在，也就是说，她单靠这瞬间的印象就做出了以上判断？他忽然升起了兴趣，“那你说该怎么办比较好？”
安娜思考了会儿，提起笔，开始在纸上画图。
罗兰撑住下巴，饶有兴致地欣赏着认真作图时的她——从夹里滑落的刘海随着她的动作来回晃动，细长的睫毛时不时跳动两下，白皙的脸颊透露出自然的红润。虽然这个角度只能看到侧脸，但在光线的映衬下，从鼻梁到下巴再延伸至颈脖的这段轮廓形成了道完美而柔和的曲线。
“要吃鱼片吗？”夜莺凑过来，将手插进两人中间。
“嗯，”安娜点点头，含住后者递过来的零食，“谢谢。”
视线被阻碍的罗兰咳嗽两声，只好将目光移回到桌面的那些画上。
开始，安娜试图把明轮完全埋入水中，不过这样来，会导致船在靠岸时难以观察到转轮位置，容易使其撞在码头或栈桥上。
接着她将明轮布置到了船尾——这也是种常见的做法，不过传动设置要复杂得多，毕竟笨重的蒸汽机不适合摆在船体末尾，如此来传动轴和齿轮箱将占据船体相当大部分位置。
而当罗兰看到她绘制的新图纸时，心中忍不住再次惊叹对方敏锐的思维能力。
安娜正在琢磨的这张草图已无限接近于单轴螺旋桨的布置，蒸汽机设置在船体底部，传动轴从水线以下伸出船体，末端连接着四片方形桨叶，看起来有点像风车。
“这样不知道能不能行，”她犹豫道，“按理说只要让桨片保持个倾角，就能产生水平方向的分力，不过我缩减了个明轮，光靠四块桨片可能无法推动船体。”
“当然可以，只需稍作修改就好。”罗兰接过安娜手中的鹅毛笔，画出螺旋桨原本的模样，“比起风车造型，这个形状的桨叶更适合在水中旋转。你的思路完全正确，不过契约上的要求是改造成明轮船，所以我们还是按第种方法来做——这跟技术无关，而是种商业策略。”他顿了顿，“我现在要去实测船体数据，你要和我起来吗？”
安娜眨了眨那双蔚蓝色的眼睛，“嗯！”
掌握理论后，在实践中进行验证，才是最好的学习方法。
……
“夜莺？”
安娜跟着王子走到门口时，见夜莺仍在打量桌面上的那些图纸，忍不住开口道。
“啊，你们先走，我马上就来。”
她将手中的草图反复对比后，得出结论：不就是将轮子摆放的地方换了个位置吗？